1606Spektrum21

Der Praxisbezug der Lehrinhalte hat einen besonderen Stellenwert an der Hochschule Ludwigshafen, auch und gerade im Bachelorstudiengang Lo- gistik. Dies belegt unter anderem die Veranstaltung „Planungsprozesse“ des fünften Fachsemesters sehr an- schaulich. Hier wird gerade durch die gelungene Kooperation von Studie- renden, Lehrenden und Unterneh- menspartnern aus der bisherigen Se- minararbeit heraus eine spannende Fallstudie aufgesetzt, die den betei- ligten Studierenden direkten Einblick in die logistischen Geschehnisse der BASF gibt. Die Aufgabenstellung: Finden Sie eine betrieblich anwendbare Lösung für die Optimierung des Services einer Kundenlieferung im Lieferprozess am Standort Ludwigshafen. Genauer: Ermitteln Sie die Wartezeit der Spe- diteure und Fahrer, die zur Beladung fahren möchten, vor der Abfertigung und stellen Sie Lösungsansätze vor, die diesen logistischen Ablauf opti- mieren. Die Aufgabenstellung wurde von der BASF sorgsam aufbereitet und den Studierenden in einer ver- ständlichen Form inklusive Unter- nehmenspräsentation und Begehung nahegebracht. Ein Service, der nicht selbstverständlich ist! Die Initialzündung zu diesem Pra- xisprojekt kam von zwei Studenten: Alexander Berke, Absolvent im Ba- chelorstudiengang Internationales Personalmanagement und Organi- sation, und Giovanni Patruno, Stu- dierender im Bachelorstudiengang Logistik, hatten die Idee zu dieser Zusammenarbeit mit BASF SE gelie- fert. Dank der Unterstützung durch den Studiengangsleiter Professor Dr. Wolfgang Müller und den Lehrbeauf- tragten Thomas Wagner wird sie nun auch in die Tat umgesetzt werden. Das Unternehmen sowie die Kommi- litoninnen und Kommilitonen zeig- ten sich von Beginn an von der Idee begeistert: „Die angestrebte Lösung soll zu einer kontinuierlichen Verbes- serung der Kooperation mit unseren Spediteuren und Fahrern führen. Die zum Abschluss des Projekts präsen- tierten Ergebnisse sollen uns helfen, die Service-Leitlinie unserer Abteilung einzuhalten und eine innovative Lö- sung zu finden“, beschreibt Jürgen Müller, Projektbetreuer und Senior Manager administrative Gate Servi- ces der BASF, die Erwartung seines Unternehmens. Obwohl Koopera­ tionen zwischen Unternehmen und Hochschulen auf Basis von Fallstu­ dien mittlerweile keine Seltenheit mehr sind, ist diese Fallstudie aber doch etwas Besonderes: „Ein funda- mentaler Unterschied ist die Stellung der Studierenden“, erklärt Giovanni Patruno und präzisiert: „Die Studen- tenteams konnten sich vor Ort über Art und Umfang des Projekts infor- mieren und können ihre Ergebnisse bei unserem Kooperationspartner BASF auch vor Ort präsentieren, was verschiedene Vorteile birgt.“ „Die Übertragbarkeit aus der Theorie in den beruflichen Alltag, die Arbeit in Projektteams und die relativ freie Ausgestaltung einer Lösung für diese spezifische logistische Problemstel- lung sind nur einige Umstände, an denen die Teams wachsen“, ergänzt Alexander Berke. Über die gesamte Dauer der Fallstu- die werden verschiedene Workshops abgehalten, um Ergebnisse zu präsen- tieren und sich mit unterstützenden Studierenden und den involvierten Mitarbeitern der BASF SE abzustim- men. So werden die Arbeit in Projekt- teams und ein kontinuierlicher Fort- schritt der Bearbeitung realitätsnah simuliert. „Die Möglichkeit, bereits vor dem Abschluss des Studiums in Kooperation mit einem Unterneh- men eine reale Aufgabenstellung im Team zu lösen, ist für unsere Studierenden von großem Interesse und ergänzt die bereits vorhandene Verknüpfung von Theorie und Praxis um einen weiteren Baustein“, erklärt Studiengangsleiter Professor Dr. Wolf­gang Müller. Wie es mit dem Projekt und der Im- plementierung der Vorschläge des studentischen Projektteams weiter- geht, erfahren Sie in der nächsten Ausgabe des Spektrum-Magazins. Nähere Informationen zum Bachelorstudiengang Logistik unter: www.hs-lu.de/ bachelor_logistik.html Prof. Dr. Wolfgang Müller Studiengangsleitung Logistik (B.A.) Tel. 0621/5203-220 Wolfgang.Mueller@hs-lu.de In regelmäßigen Workshops tauschen sich Studierende und BASF-Mitarbeiter aus. 13 Titelthema

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